Dram\u00e1tico el video de la profesora en que se le dirige a la ministra de educaci\u00f3n y le enrostra su realidad salarial, despu\u00e9s de haber hecho estudios de pregrado y maestr\u00eda en su disciplina, adem\u00e1s de ser triling\u00fce, consistente en menos de un salario m\u00ednimo, luego de descuentos de toda \u00edndole incluyendo el pago al Icetex. <\/p>\n
320 mil profesores y profesoras de Colombia est\u00e1n en paro desde el 22 de abril, luego de un proceso de negociaci\u00f3n durante el cual el gobierno ha dilatado y presentado f\u00f3rmulas encaminadas a imponer m\u00e1s de lo mismo, reflejadas en lo propuesto en el Plan Nacional de Desarrollo, en donde se marchita la educaci\u00f3n p\u00fablica a pesar de ser \u201ccacareada\u201d como uno de sus pilares fundamentales, incumpliendo el compromiso del presidente Santos, hecho en campa\u00f1a, de incrementar el porcentaje del Producto Interno Bruto para educaci\u00f3n en el 7.5%.<\/p>\n
El sofisma de que la calidad de la educaci\u00f3n depende de la evaluaci\u00f3n, trata de desconocer factores determinantes, adicionales al ingreso de los maestros, desestimulante, pues son los empleados peor pagos del Estado. Para el gobierno no cuenta en este an\u00e1lisis el menor tiempo de estudio en virtud de la doble jornada, el hacinamiento de los ni\u00f1os en las aulas de clase, la desnutrici\u00f3n generada por el desempleo de los padres y la consustancial carencia de apoyos alimentarios, el deterioro y falta de mantenimiento de los edificios escolares, la eliminaci\u00f3n del preescolar en la educaci\u00f3n p\u00fablica y su alto costo privado, la promoci\u00f3n autom\u00e1tica que hace igual esforzarse o no , la inexistencia de programas de capacitaci\u00f3n de los docentes, la negaci\u00f3n de laboratorios o la obsolescencia de los existentes, la falta de accesos reales a las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones (TIC) o una salud cara y de mala calidad como la totalidad de los colombianos; la imposici\u00f3n de una jornada \u00fanica que no cumple con los est\u00e1ndares m\u00ednimos para operar, sacrificando la calidad que se dice propugnar.<\/p>\n
El descuido por la educaci\u00f3n se refleja adem\u00e1s con la violaci\u00f3n de acuerdos firmados con Fecode como representante de los educadores colombianos y el impulso de una privatizaci\u00f3n que convierte a los maestros en empleados de operadores interesados principalmente en la ganancia, terceriz\u00e1ndolos, v\u00eda por la cual se les ofrece persistencia temporal en sus trabajos. <\/p>\n
Las afirmaciones de la ministra, al decir que \u201csi los educadores permanecen en paro, no negocio y no hay pago\u201d, recuerda lo de \u201cEl tal paro agrario no existe\u201d; se confunde el buen gobierno con la soberbia y el maltrato a los reclamantes y osan defender esas posturas en nombre de la democracia; paralelamente declaran su amor por los campesinos y por los ni\u00f1os: la desfachatez total!<\/p>\n
\u201cLa educaci\u00f3n universal, de alta calidad, p\u00fablica y gratuita\u201d, defendida por Fecode, es una condici\u00f3n del desarrollo nacional, que unida a los reclamos gremiales, hacen de la protesta magisterial una postura patri\u00f3tica merecedora de ser apoyada por todos los estamentos de la nacionalidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dram\u00e1tico el video de la profesora en que se le dirige a la ministra de educaci\u00f3n y le enrostra su realidad salarial, despu\u00e9s de haber hecho estudios de pregrado y maestr\u00eda en su disciplina, adem\u00e1s de ser triling\u00fce, consistente en menos de un salario m\u00ednimo, luego de descuentos de toda \u00edndole incluyendo el pago al […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-9329","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-temas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9329","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9329"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9329\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9329"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9329"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9329"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}