El lunes 15 de diciembre fue aprobada, en la plenaria de la C\u00e1mara de Representantes y a pupitrazo, una reforma express de la Ley 30, normativa que regula la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds. A prop\u00f3sito del tema, Colombia Informa convers\u00f3 con Juan Sebasti\u00e1n L\u00f3pez, vocero de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil -MANE- y bloguero del peri\u00f3dico El Espectador. <\/p>\n
A lo largo de 2014, los estudiantes de las Fundaci\u00f3n Universitaria San Mart\u00edn -FUSM-, denunciaron la crisis por la cual atraviesa la instituci\u00f3n reflejada en que est\u00e1 en quiebra debido a malos manejos de recursos. El ministerio de Educaci\u00f3n, en cabeza de Gina Parody, cancel\u00f3 los registros calificados de la instituci\u00f3n as\u00ed como su capacidad de generar nuevas matr\u00edculas. Durante diciembre, el ministerio present\u00f3 ante C\u00e1mara y Senado un proyecto de inspecci\u00f3n y vigilancia con el argumento de prevenir situaciones como la de la FUSM. El pasado lunes se aprob\u00f3 en la C\u00e1mara de Representantes, Con 102 votos, el proyecto de ley “Por el cual se desarrolla parcialmente el art\u00edculo 67 y los numerales 21, 22 y 26 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, se regula la inspecci\u00f3n y vigilancia de la educaci\u00f3n superior y se dictan otras disposiciones”.<\/p>\n
Estudiantes de la MANE, acad\u00e9micos y algunos congresistas del Polo afirmaron que esta reforma no mejora la situaci\u00f3n de las Universidades y que se trata de una intromisi\u00f3n del ministerio sobre las universidades, en otras palabras, violaci\u00f3n a la autonom\u00eda universitaria.<\/p>\n
Colombia Informa: \u00bfEn qu\u00e9 consiste esta reforma y por qu\u00e9 afirman que no mejora la situaci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior? \u00bfCu\u00e1les cree usted son las intenciones reales de dicha ley?<\/strong><\/p>\n Juan Sebasti\u00e1n L\u00f3pez: Hay que recordarle a los colombianos que la pol\u00edtica educativa de Colombia ha sido la misma desde el gobierno de Gaviria. Tanto Samper, Pastrana, Uribe y Santos han aplicado un modelo neoliberal de educaci\u00f3n que concibe el derecho como una mercanc\u00eda. En 2011, el gobierno de Santos, en lugar de evitar y controlar que los estudiantes no sean estafados por algunas universidades privadas, present\u00f3 un proyecto para legalizar el \u00e1nimo de lucro que afortunadamente fue derrotado por la MANE y la sociedad en general que se moviliz\u00f3 contra ese desprop\u00f3sito.<\/p>\n El reciente proyecto pupitreado por el Congreso enga\u00f1a a la gente al hacerle creer que es para luchar contra la corrupci\u00f3n cuando en realidad mantiene los perversos incentivos para que la educaci\u00f3n siga siendo un negocio. La verdadera intenci\u00f3n del proyecto es regular el negocio educativo y abrir las puertas para nuevas formas de hacer lucro vinculando a las universidades privadas y p\u00fablicas con el sector financiero a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de fiducias y con perniciosas pr\u00e1cticas como el endeudamiento de las p\u00fablicas con cargo a las matr\u00edculas que pagan los estudiantes.<\/p>\n C.I.: En su columna \u201cReforma Express a la Ley 30: inconsulta e inconveniente\u201d usted manifiesta que debe ser la comunidad universitaria la que haga veedur\u00eda de sus recursos, \u00bfen qu\u00e9 se diferencia una veedur\u00eda de la comunidad a una hecha por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n J.S.L.: Cuando la sociedad desarroll\u00f3 el concepto de Autonom\u00eda Universitaria lo hizo pensando en que era la mejor manera de garantizar la independencia para que la academia avanzar\u00e1 en los conocimientos que el progreso demanda. \u00bfQui\u00e9n sabe mejor que los m\u00e9dicos que es lo que se debe ense\u00f1ar en medicina? \u00bfQuienes m\u00e1s que los matem\u00e1ticos para definir los contenidos curriculares de la carrera de matem\u00e1ticas?. Entonces la autonom\u00eda no se establece en cabeza del rector o del ministerio sino en cabeza de la comunidad educativa, la cual comprende a estudiantes, profesores, trabajadores y directivos. Solo garantizando un funcionamiento democr\u00e1tico de las relaciones entre los estamentos que conforman la comunidad educativa es posible desarrollar a cabalidad el principio constitucional consagrado en el art\u00edculo 68 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica que se\u00f1ala \u201cLa comunidad educativa participar\u00e1 en la direcci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n\u201d. En otras palabras no hay autonom\u00eda sin democracia y eso es lo que no est\u00e1 pasando en la actualidad. Esa situaci\u00f3n favorece al gobierno y a los privados que abusan de la facultad que les otorga la Constituci\u00f3n de prestar el servicio p\u00fablico y derecho fundamental a la educaci\u00f3n.<\/p>\n C.I.: Los estudiantes de la FUSM como de la Universidad Incca han manifestado que fueron enga\u00f1ados y que muchos de ellos que han tenido que endeudarse para pagar sus estudios, ahora no pueden graduarse gracias a las decisiones del ministerio. \u00bfCree usted que la crisis universitaria la paga quien la genera? \u00bfQu\u00e9 soluci\u00f3n proponen los estudiantes frente a este problema?<\/strong><\/p>\n J.S.L.: Es grav\u00edsimo que el gobierno haya permitido esta situaci\u00f3n. Todas las universidades cuestionadas por el Ministerio tienen permisos para funcionar dados por el propio ministerio. No puede presentarse esta situaci\u00f3n sin que aparezcan responsables en el gobierno. Las universidades privadas de mala calidad y que enga\u00f1an a sus estudiantes han crecido de la mano de los \u00faltimos gobiernos incluido el de Santos. No me extra\u00f1ar\u00eda que los estudiantes tomen medidas contra el Ministerio de Educaci\u00f3n por permitir semejantes estafas en la educaci\u00f3n superior de Colombia, porque es el Estado el responsable de vigilar que eso no suceda y est\u00e1 claro que el gobierno ha pecado ya sea por acci\u00f3n o por omisi\u00f3n en su deber de vigilar que no exista corrupci\u00f3n.<\/p>\n Los estudiantes y la MANE hemos propuesto fortalecer la democracia universitaria. Estamos seguros que con una correcta representaci\u00f3n de estudiantes y profesores en los \u00f3rganos de gobierno universitario estos hechos podr\u00edan prevenirse puesto que la comunidad educativa tendr\u00eda medios para poder acceder a la informaci\u00f3n acerca de los costos pecuniarios de su instituci\u00f3n y del manejo administrativo. Que sean instituciones privadas no implica que puedan hacer lo que quieran, recordemos que se trata de un servicio p\u00fablico y un derecho fundamental.<\/p>\n C.I.: Como la ley 30 de 1992, que hoy tiene en d\u00e9ficit a las universidades p\u00fablicas por m\u00e1s de 12.5 billones de pesos, el proyecto de ley de Gina Parody est\u00e1 siendo tramitado en diciembre, cree usted que es una estrategia del gobierno para no suscitar debate ni protesta de parte de los universitarios?<\/strong><\/p>\n J.S.L.: El proyecto aprobado por el Congreso e impulsado por Gina Parody parte de una falacia y es que el Ministerio de educaci\u00f3n no tiene herramientas para frenar la corrupci\u00f3n en las universidades. Nada m\u00e1s falso que eso. Otra cosa es que el Ministerio por muchas razones no este interesado en aplicarlas. Repito, este es el mismo gobierno que propuso que robar plata de las universidades dejara de ser delito. Est\u00e1 claro que el gobierno esper\u00f3 que los estudiantes estuvieran en ex\u00e1menes finales y vacaciones para presentar un proyecto que jam\u00e1s discutieron con la comunidad educativa y que para muchos es hasta desconocido. Habla muy mal del gobierno y de la ministra que no sean capaces de discutir sus opiniones sobre la educaci\u00f3n. Si quieren que sea una mercanc\u00eda que lo digan y lo defiendan de frente y no enga\u00f1ando al pa\u00eds.<\/p>\n C.I.: La MANE tuvo una movilizaci\u00f3n el 16 de Octubre de este a\u00f1o rechazando la pol\u00edtica p\u00fablica de Educaci\u00f3n Superior, \u00bfqu\u00e9 se viene para el otro a\u00f1o? <\/strong> <\/p>\n J.S.L.: El estudiantado colombiano es consciente de que este gobierno no va a resolver la crisis que ha ayudado a causar. La corrupci\u00f3n de la que han sido victimas y los sue\u00f1os frustrados de cientos de miles de estudiantes y sus familias son en gran parte responsabilidad de este gobierno que durante m\u00e1s de 4 a\u00f1os no hizo cosa distinta que promover el negocio de la educaci\u00f3n a tal punto que hoy ya existen multinacionales de la educaci\u00f3n que han comprado instituciones de educaci\u00f3n superior en Colombia. La MANE construy\u00f3 una propuesta para transformar el pauperrimo modelo educativo superior de Colombia y continuara promovi\u00e9ndola. Tampoco se descarta la movilizaci\u00f3n porque est\u00e1 probado que es la \u00fanica manera de frenar las intenciones del gobierno de profundizar el negocio educativo. El pr\u00f3ximo a\u00f1o con seguridad se ver\u00e1 a la MANE y a los estudiantes y profesores del pa\u00eds moviliz\u00e1ndose contra el Plan Nacional de Desarrollo de Santos II y por la defensa de la educaci\u00f3n como derecho. No nos acostumbraremos a tener un pa\u00eds de los m\u00e1s desiguales del mundo y con un sistema educativo en la ruina y seguiremos insistiendo en la necesidad de transformarlo y de denunciar a los causantes de la crisis. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El lunes 15 de diciembre fue aprobada, en la plenaria de la C\u00e1mara de Representantes y a pupitrazo, una reforma express de la Ley 30, normativa que regula la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds. 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