Durante la alcald\u00eda de Alex Char en Barranquilla (2008-2011), esta ciudad sirvi\u00f3 de prototipo para impulsar en el pa\u00eds los llamados megacolegios, a trav\u00e9s de los cuales se les entrega al lucro privado las infraestructuras educativas y sus respectivas dotaciones financiadas con recursos de todos los colombianos y se les encima un mill\u00f3n y medio de pesos por alumno al a\u00f1o. Es una de las formas de privatizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica y de tercerizaci\u00f3n laboral de los docentes. Ahora, suena como otra innovaci\u00f3n el plan dise\u00f1ado por la alcaldesa Elsa Noguera conocido como Universidad al barrio, digno de ser imitado por otras regiones del pa\u00eds al decir de la ministra de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Fernanda Campo. <\/p>\n
El tema de la universidad merece ser analizado con cuidado y respeto ya que se trata en el fondo de la transmisi\u00f3n de los conocimientos m\u00e1s avanzados utilizando una infraestructura dotada para ello, con una planta de profesores competentes e id\u00f3neos, en un adecuado marco de bienestar estudiantil. Hoy en d\u00eda se discute en los campus, en la academia, en el congreso los derroteros para la reforma universitaria que requiere el pa\u00eds y la MANE estudiantil se ha esmerado en presentar los lineamientos m\u00e1s estructurados para tal fin.
\nEn materia de educaci\u00f3n pos secundaria tenemos en Colombia, adem\u00e1s de las universidades propiamente dichas, que son las de m\u00e1s alta calidad en cuanto a pensum y t\u00edtulos, otras conocidas como instituciones de educaci\u00f3n superior, algunas de car\u00e1cter t\u00e9cnico o tecnol\u00f3gico, que no se pueden asimilar a las primeras. El programa de la alcald\u00eda de Barranquilla se presenta como si fuera llevar la universidad al barrio, cuando van es a utilizar las aulas de clase de secundaria los fines de semana donde ofrecen 72 programas t\u00e9cnicos y tecnol\u00f3gicos brindados por once universidades de distinto tipo y nivel. Detallan los \u201cinnovadores\u201d que son carreras t\u00e9cnicas universitarias que les sirve de base a los estudiantes para hacer otros tres a\u00f1os en una de las universidades vinculadas (solo una es oficial) al proyecto para terminar sus carreras.<\/p>\n
En la financiaci\u00f3n de la matr\u00edcula interviene el capital financiero a trav\u00e9s del Icetex, que entrega un cr\u00e9dito a cada estudiante por el 50% de los cuatro millones de pesos que vale, el cual cobrar\u00e1 al final del periodo cuando el estudiante supuestamente haya comenzado a trabajar. El programa se ha iniciado con cerca de diez mil bachilleres \u00e1vidos de conocimientos, que no han podido acceder a un cupo universitario que les niega el r\u00e9gimen neoliberal imperante en el pa\u00eds, pero que les ha tocado entrar a esta modalidad porque no hay m\u00e1s.<\/p>\n
El fondo del asunto lo despej\u00f3 la alcaldesa Noguera afirmando que aqu\u00ed se va a tener la mano de obra que requiera la regi\u00f3n \u201cpara suministrar lo que el desaf\u00edo del TLC est\u00e1 planteando\u201d, es decir mano de obra barata en un pa\u00eds donde el libre comercio est\u00e1 destruyendo el aparato productivo del agro y la industria como lo demuestran las cifras del Dane, plagando a Colombia de desempleo y de informalidad laboral. Y el colof\u00f3n es de la ministra Campo cuando precisa que \u201ces un proyecto innovador, digno de imitar y que tiene todo el respaldo del Mineducaci\u00f3n\u201d. El otro lado de la moneda lo representan la MANE estudiantil y el profesorado universitario que exigen una educaci\u00f3n cient\u00edfica, gratuita y al servicio del desarrollo nacional, muy distinto al enga\u00f1o de pretender pasar gato por liebre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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