En forma completamente exitosa culmin\u00f3 el pasado jueves 7 de marzo en Paipa la XIX Asamblea General Federal de la Federaci\u00f3n Colombiana de Educadores -FECODE- . Con la participaci\u00f3n de 312 delegados oficiales y cerca de 200 invitados nacionales e internacionales, el m\u00e1ximo organismo dirigente de Fecode deliber\u00f3 durante tres d\u00edas acerca de la situaci\u00f3n pol\u00edtica nacional e internacional, la problem\u00e1tica de la educaci\u00f3n p\u00fablica y la situaci\u00f3n de los docentes colombianos. A continuaci\u00f3n rese\u00f1amos las principales decisiones que tomaron los delegados oficiales participantes en este hist\u00f3rico evento:<\/p>\n
En el terreno pol\u00edtico se aprob\u00f3 en forma un\u00e1nime una Resoluci\u00f3n en la que FECODE ratifica su total oposici\u00f3n a la pol\u00edtica econ\u00f3mica, laboral, social y educativa del gobierno de Juan Manuel Santos y se une a las voces que proponen la creaci\u00f3n de un amplio Frente Pol\u00edtico que en el 2014 enfrente con una sola candidatura las pretensiones de retorno uribista al poder y el intento reeleccionista de Santos, sobre la base de un programa de oposici\u00f3n frontal al gobierno. Los delegados expresaron que saludan el proceso de conversaciones entre el gobierno y la guerrilla de las Farc y esperan que culmine con un exitoso acuerdo de paz que permita el desarrollo de las luchas de sectores democr\u00e1ticos como el movimiento sindical.<\/p>\n
Estos dos puntos relativos a las recomendaciones pol\u00edticas fueron acordados por nuestros delegados y los dem\u00e1s delegados que militan en diferentes tendencias del Polo con los otros sectores pol\u00edticos presentes en el evento porque est\u00e1n en correspondencia con las decisiones del III Congreso de nuestro partido Polo Democr\u00e1tico Alternativo, que dej\u00f3 claro en las deliberaciones de la Comisi\u00f3n Pol\u00edtica de la Asamblea fecodista que presenta como la mejor alternativa para la izquierda y los sectores democr\u00e1ticos la candidatura presidencial de la compa\u00f1era Clara L\u00f3pez Obreg\u00f3n y lleva su propia lista al Senado de la Rep\u00fablica, encabezada por el Senador Jorge Enrique Robledo, quien present\u00f3 un saludo e hizo un breve exposici\u00f3n a los asamble\u00edstas sobre la lectura que el Polo hace de la actual situaci\u00f3n pol\u00edtica nacional.<\/p>\n
La XIX Asamblea Federal aprob\u00f3 convocar para 2014 los encuentros pedag\u00f3gicos que preparen el Congreso Pedag\u00f3gico Nacional en la perspectiva de fortalecer el Movimiento Pedag\u00f3gico. En forma extra\u00f1a resucit\u00f3 la corriente que se opuso a la Ley General de Educaci\u00f3n, en ese momento denominada \u201cConstituyente Educativa\u201d, defendida por la mayor\u00eda del CEID y abanderada hoy de lo que se llama el \u201cproyecto educativo y pedag\u00f3gico alternativo\u201d, PEPA, con el que no estamos de acuerdo, que no fue aprobado como pol\u00edtica de la Federaci\u00f3n y que solamente qued\u00f3 en las conclusiones como un elemento sobre el que se seguir\u00e1 discutiendo. Pero se ratificaron los elementos fundamentales de la Ley 115 como la autonom\u00eda escolar, los fines y objetivos de la educaci\u00f3n, el gobierno escolar, la libertad de c\u00e1tedra, los objetivos espec\u00edficos de cada nivel. Fue un\u00e1nime la decisi\u00f3n de enfrentar la pol\u00edtica educativa de cu\u00f1o neoliberal que destruye la educaci\u00f3n p\u00fablica y afianza la dominaci\u00f3n neocolonial estadounidense, sobre la base de un modelo educativo que le sirva a la Naci\u00f3n y los anhelos de progreso y emancipaci\u00f3n de las mayor\u00edas nacionales.<\/p>\n
En lo relativo al Estatuto Docente la Asamblea defini\u00f3 que la lucha por un estatuto \u00fanico busca la expedici\u00f3n de un nuevo r\u00e9gimen laboral y de carrera para todos los docentes colombianos que derogue el decreto 1278 por ser la negaci\u00f3n de los derechos de los docentes y derogue tambi\u00e9n el 2277 conservando sus rasgos centrales relacionados con la garant\u00eda de estabilidad laboral y el derecho pleno al ascenso en la carrera docente sobre la base del tiempo de servicio y la producci\u00f3n acad\u00e9mica desterrando de una vez por todas las oprobiosas “evaluaciones de competencias” que congelaron este derecho para los nuevos docentes. En materia de evaluaci\u00f3n la Asamblea aprob\u00f3 que Fecode proponga la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica y formativa sin consecuencias para la estabilidad laboral docente<\/p>\n
Avanzando con paso firme para hacer realidad la vieja aspiraci\u00f3n de construir un sindicato \u00fanico de trabajadores de la educaci\u00f3n, la Asamblea aprob\u00f3 abrir las puertas de la Federaci\u00f3n a todos los sindicatos que agrupen trabajadores del sector educativo para fortalecer la organizaci\u00f3n y ponerla al servicio de todos los trabajadores que sufren los embates del modelo neoliberal en el campo educativo. A los sindicatos que se afilien se les brindar\u00e1n las garant\u00edas de participaci\u00f3n con presencia en la Junta Nacional y creaci\u00f3n de secretar\u00edas adjuntas que atiendan adecuadamente los asuntos propios de tales organizaciones. En ese mismo sentido aprob\u00f3 brindar a los sindicatos de docentes que existen en Colombia y no son filiales de Fecode, la posibilidad de afiliarse con la condici\u00f3n de realizar en el plazo m\u00e1ximo de un a\u00f1o, so pena de quedar por fuera, la fusi\u00f3n con el respectivo sindicato regional que sea el actual titular de la afiliaci\u00f3n, el cual, a su vez, debe proporcionarles a los sindicatos que ingresan, las correspondientes garant\u00edas para esa fusi\u00f3n.<\/p>\n
En el caso particular del sindicato de educadores del Cauca \u2013ASOINCA-, que est\u00e1 alejado de Fecode desde hace varios a\u00f1os, la Asamblea aprob\u00f3 una resoluci\u00f3n conminando a sus directivos a que cumplan los mandatos estatutarios en materia financiera y de acatamiento y puesta en pr\u00e1ctica de las decisiones de los \u00f3rganos de direcci\u00f3n de la Federaci\u00f3n, en un plazo de seis meses, mandato que de no cumplirse obligar\u00e1 a Fecode a prescindir de la membres\u00eda de ASOINCA. En esa misma reforma estatutaria se negaron propuestas como la de asignar cuotas obligatorias de participaci\u00f3n a las mujeres en la elecci\u00f3n de Comit\u00e9 Ejecutivo de Fecode, la eliminaci\u00f3n de la restricci\u00f3n de la elecci\u00f3n de ejecutivos por m\u00e1s de dos per\u00edodos consecutivos y la elecci\u00f3n de Comit\u00e9 Ejecutivo en la Asamblea Federal y no por voto directo. En materia financiera se aprob\u00f3 pedir a los sindicatos filiales nivelar la cuota de sus afiliados en el 1% de su salario y en el 15% de sus ingresos su cuota para la Federaci\u00f3n; se aprob\u00f3 tambi\u00e9n que la Federaci\u00f3n deber\u00e1 financiarles a sus filiales desde el 25% hasta el 50% de los gastos de movilizaciones del orden nacional que se convoquen desde el Comit\u00e9 Ejecutivo, siempre que se encuentren a paz y salvo con la tesorer\u00eda federal.<\/p>\n
Como bandera central a enarbolar en los pr\u00f3ximos d\u00edas, la Asamblea aprob\u00f3 el Pliego Nacional de Peticiones del Magisterio Colombiano, que contiene los puntos fundamentales de las reivindicaciones de los docentes en materia educativa, laboral, salarial y prestacional, y que ser\u00e1 radicado ante el ministerio de educaci\u00f3n el pr\u00f3ximo 20 de marzo, en forma simult\u00e1nea con el inicio formal de la negociaci\u00f3n en la Comisi\u00f3n Tripartita Gobierno-Congreso-Fecode, que abocar\u00e1 el tema del Estatuto Docente \u00danico. Los puntos del pliego aprobado son: 1. Refinanciaci\u00f3n y sostenibilidad del r\u00e9gimen de salud del magisterio colombiano (aumento UPCM, presupuesto suficiente para auditor\u00edas m\u00e9dicas de verdadera calidad); 2. Asuntos econ\u00f3micos (deudas de ascensos, prima de servicios, primas departamentales, factores salariales en la liquidaci\u00f3n de pensiones, reconocimiento y pago de incentivos por trabajo en zonas de dif\u00edcil acceso, remanente 5,5% del aumento salarial que incumpli\u00f3 el gobierno para los docentes del 1278 desde 2010, aumento salarial 2013 y 2014); 3. Fortalecimiento y refinanciaci\u00f3n del FNPSM (pago pasivo prestacional de 70 billones, pago oportuno de cesant\u00edas y pensiones, reglamentaci\u00f3n de la salud ocupacional y riesgos profesionales de los que se ocupa la ley 1562 de 2012); 4. Cumplimento de los acuerdos Fecode-MEN de 2009 y 2011 (jornada laboral, asignaci\u00f3n acad\u00e9mica, permanencia y per\u00edodos de clase, definici\u00f3n de zonas urbanas de dif\u00edcil acceso, derogatoria del decreto 1628\/12 sobre docentes amenazados y expedici\u00f3n de uno nuevo); 5. Derogatoria de la evaluaci\u00f3n desempe\u00f1o y la de competencias del 1278; 6.Concertaci\u00f3n de la pol\u00edtica educativa (congelaci\u00f3n de la privatizaci\u00f3n, creaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n, en la que se incluya a la MANE y a los profesores universitarios)<\/p>\n
El Plan de Acci\u00f3n aprobado por los delegados a la XIX Asamblea Federal de Fecode tiene como eje central la movilizaci\u00f3n de los docentes y la comunidad educativa, con una primera cita con toma de Bogot\u00e1 y tomas de capitales el 20 de marzo, el d\u00eda en que se inician las sesiones de la Comisi\u00f3n Tripartita y se radica el Pliego Nacional de Peticiones de los maestros. La acci\u00f3n central de este Plan es el Paro Nacional Indefinido, que esta Asamblea aprob\u00f3 como la \u00fanica forma en que el magisterio colombiano podr\u00e1 hacerse sentir y avanzar en procura de sus reivindicaciones centrales en los actuales momentos. La hora cero deber\u00e1 ser determinada por la Junta Nacional de FECODE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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