La Universidad no est\u00e1 en su mejor momento, as\u00ed el rector trate de maquillar el desbarajuste con cifras que no corresponden a la realidad. Se est\u00e1 cumpliendo con el plan de desfinanciaci\u00f3n y degradaci\u00f3n de la Uniquind\u00edo por parte del gobierno central. Su d\u00e9ficit cr\u00f3nico la llevar\u00e1 muy pronto a la quiebra.<\/p>\n
El presupuesto de la Universidad del Quind\u00edo para el a\u00f1o 2009 es de 52.038 millones de pesos, de los cuales el Estado aporta 35.399: el Gobierno Central entrega 33.741 y el departamental 1.657. Los recursos que recibe por matr\u00edculas y otros conceptos son de 15.939 millones y representan el 32% del presupuesto, lo que indica el avance del proceso de privatizaci\u00f3n. <\/p>\n
La situaci\u00f3n se agrava porque el gobierno evade su obligaci\u00f3n de aportar lo que le corresponde en dinero efectivo para el pago de pensiones, entregando bonos redimibles a largo plazo, obligando a la Universidad a venderlos a menos precio, para cumplir con el pago de las pensiones y de paso dejando a los especuladores financieros grandes rendimientos, lo que termina generando un d\u00e9ficit cada vez mayor. Hasta el 2006 el gobierno central respondi\u00f3 por el 75% del total de las pensiones y la UQ por el resto. A partir de aqu\u00ed, el gobierno ya no emite los bonos, por lo que la UQ tiene que asumir el total de esta obligaci\u00f3n ($4.000 millones a\u00f1o), suma que ahonda el d\u00e9ficit financiero. En el informe de 31 de diciembre de 2008 era de $3.500 millones, lo que oblig\u00f3 al recorte en varios conceptos: reforma administrativa (despido de personal), reformas acad\u00e9micas (contrataci\u00f3n de docentes en c\u00e1tedra con salarios de $19.000 la hora y no de tiempo completo o vinculados a la Universidad en propiedad), reducci\u00f3n de recursos para actividades extracurriculares a trav\u00e9s de Bienestar Universitario (deportes, cultura, teatro etc.). <\/p>\n
Otros factores que pesan en la situaci\u00f3n son el aumento de estudiantes en la modalidad presencial y la reducci\u00f3n en distancia. Para el a\u00f1o 2002 hab\u00eda 4.834 en presencial y 5.343 a distancia; para el a\u00f1o 2008, 7.240 estudiantes en presencial y 5.227 a distancia, teniendo en cuenta que esta modalidad es un negocio rentable, variaci\u00f3n que tambi\u00e9n afecta los recursos de la Universidad.<\/p>\n
Las soluciones que presenta el Ministerio de Educaci\u00f3n para enfrentar el problema son: que desaparezcan los programas que no sean autosuficientes financieramente[[1]] . Eliminar del estatuto estudiantil la obligatoriedad de los cr\u00e9ditos deportivos y culturales para ahorrarse la contrataci\u00f3n de instructores y descargarle estas responsabilidades al programa de educaci\u00f3n f\u00edsica. La virtualizaci\u00f3n de los programas a distancia, lo que apunta a desmejorar las condiciones para la academia y hace de la universidad un vulgar negocio. La contrataci\u00f3n de docentes en la modalidad de c\u00e1tedra.<\/p>\n
Hasta el momento no se habla de incrementos muy pronunciados en el cobro de las matr\u00edculas, pues a lo que se le apuesta es al hacinamiento y a la apertura de m\u00e1s cupos en los programas que tienen una importante demanda, dejando a la deriva los dem\u00e1s y que desaparezcan, como es el caso de muchas tecnolog\u00edas y algunas ciencias b\u00e1sicas.<\/p>\n
Otra farsa es la venta de servicios, con lo que la administraci\u00f3n proyecta recaudar $1.772.752.475, pero la realidad muestra que estos rubros est\u00e1n descendiendo. La Universidad y el gobierno, en un proceso que bien se puede denominar la se\u00f1alizacion de la universidad, ofrecen programas como: T\u00e9cnico en Alojamiento y Bebidas; T\u00e9cnico Profesional en Agroturismo etc.<\/p>\n
La situaci\u00f3n de la Universidad del Quind\u00edo no es diferente a la del resto de las universidades colombianas. Nos corresponde entonces a los estudiantes conscientes de la grave situaci\u00f3n organizar un movimiento estudiantil que incluya a los profesores y a los dem\u00e1s estamentos universitarios, en el prop\u00f3sito de exigir el presupuesto estatal necesario para el sostenimiento de las universidades p\u00fablicas, garantizando su total gratuidad, donde se pueda adquirir el conocimiento mas avanzado que produzca profesionales al servicio de la naci\u00f3n y el pueblo colombianos.<\/p>\n
1 Ejemplos de programas no rentables
\nPrograma Costo Recurso propios
\nMedicina 1.335.709.180 232.698.475
\nLicenciatura matem\u00e1tica 1.011.872.532 131.843.318
\nIngenier\u00eda civil 827.316.291 336.846.907<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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