Por El\u00edas Fonseca<\/p>\n
El primer semestre del a\u00f1o 2005 ha sido fruct\u00edfero en la lucha de los estudiantes con\u00actra las reformas uribistas en la educaci\u00f3n superior, especialmente porque han ido esclareciendo los objetivos de su lucha y la forma de acometer tan necesaria resistencia contra las pol\u00edticas neoliberales que buscan la privatizaci\u00f3n de este importante servicio. El 24 de febrero se cumpli\u00f3 la jornada nacional de protesta, con una masiva participaci\u00f3n en todas las universidades p\u00fablicas del pa\u00eds. Posteriormente, el 30 de marzo se llev\u00f3 a cabo la segunda jornada nacional de protesta en defensa de la universidad p\u00fablica. Y el 13 de abril, con creciente entusiasmo, se hizo el paro nacio\u00acnal universitario: en todas las ciudades capitales hubo multitudinarias manifes\u00actaciones que ratificaron las justas recla\u00acmaciones de las protestas anteriores, y en la que estudiantes, profesores, trabajadores y pensionados acudieron al llamado de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Universitarios.<\/p>\n
Ejes de lucha<\/p>\n
Los objetivos acordados por la Multiesta\u00acmentaria nacional, contempla los siguientes puntos:<\/p>\n
1. Financiaci\u00f3n estatal adecuada y oportuna para la universidad p\u00fablica:
\n\u2022 Exigencia de la derogatoria del decreto 3545 de 2004 por conducir a la desfinan\u00acciaci\u00f3n estatal de las universidades p\u00fabli\u00accas y, por consiguiente, a la privatizaci\u00f3n de ellas.
\n\u2022 Rechazar la aplicaci\u00f3n de la Ley 550 de 1999 en las universidades. Es bueno recordar que la Ley 550 es la de \u201creestruc\u00acturaci\u00f3n empresarial\u201d, lo que significa que en ella la educaci\u00f3n p\u00fablica es considerada un negocio m\u00e1s.
\n\u2022 Exigir soluci\u00f3n a los problemas pensionales en las universidades.
\n\u2022 Rechazo rotundo al alza de matr\u00edculas.
\n2. Respeto a la autonom\u00eda universitaria.
\n\u2022 Exigir la derogatoria del decreto 2566 de 2003 y su no aplicaci\u00f3n en las univer\u00acsidades.
\n\u2022 Rechazar las reformas estructurales que se adelantan en las diferentes univer\u00acsidades, las cuales est\u00e1n orientadas a adecuar el sistema universitario al TLC con EE.UU o a cualquier otro instrumento de mercantilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n
\n\u2022 Democracia universitaria
\n\u2022 Exigir una mayor y democr\u00e1tica representaci\u00f3de los universitarios en los Consejos Superiores; las decisiones que en ellos se tomen deber\u00e1n ser expresi\u00f3n de la voluntad de los estamerntos que la conforman.
\n3. Respeto a los derechos humanos de los universitarios.
\n\u2022 Exigir el respeto a las garant\u00edas democr\u00e1ticas en el ejercicio del derecho a la protesta.
\n4. Bienestar universitario, como condici\u00f3n de calidad.
\n\u2022 Exigimos programas de bienestar universitario en todos los campos.
\n5. Derecho al trabajo para docentes, empleados y trabajadores de las universidades p\u00fablicas.
\n\u2022 Por la estabilidad laboral.
\n\u2022 Contra la disminuci\u00f3n real del salario.
\n\u2022 Por un r\u00e9gimen salarial y prestacional digno.
\n\u2022 Por la defensa del derecho a la salud. Que se mantenga la red p\u00fablica hospitalaria y se detenga la privatizaci\u00f3n de este sector.<\/p>\n
Por la contundencia de las protestas en todo el pa\u00eds, el Ministerio de Educaci\u00f3n se vio obligado a derogar el decreto 3545 de 2004, que recortaba dr\u00e1sticamente el presupuesto a las universidades p\u00fablicas. En la Universidad Nacional se produjo la renuncia del rector Marco Palacio, ante el rechazo permanente que tuvo por parte de los estamentos universitarios, tanto por su designaci\u00f3n antidemocr\u00e1tica y autoritaria como por el impulso a la reforma regresiva propuesta por el gobierno para la principal universidad del pa\u00eds. Estos hechos deben estimular la continuaci\u00f3n de las luchas estudiantiles y profesorales contra las reformas que en educaci\u00f3n superior persis\u00acten por parte del gobierno de Uribe V\u00e9lez.<\/p>\n
Fortalecimiento de la Unidad para las luchas futuras Contra el TLC<\/p>\n
En los d\u00edas 18 y 19 de junio se reuni\u00f3 en Bogot\u00e1 el V encuentro de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Universitarios, CNEU, que agrupa a las principales corrientes pol\u00edticas y gremiales de los estudiantes universitarios.<\/p>\n
En el evento se hizo el balance de las exitosas jornadas de lucha y fueron aprobadas nuevas tareas, que fueron acogidas con gran entusiasmo por todos los asistentes. Y es de resaltar el rechazo un\u00e1nime y rotundo al Tratado de Libre Comercio que el gobierno colombiano quiere firmar a como de lugar con los Estados Unidos y, en consecuencia, se aprob\u00f3 hacer una consulta universitaria sobre el TLC, adelantando previamente una intensa actividad de discusiones, conferen\u00accias, seminarios y asambleas en los que se expliquen ampliamente las profundas incidencias que tal tratado tendr\u00e1 contra la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional, pues la pretensi\u00f3n del gobierno de Bush es que\u00acdarse con el control de este servicio por parte de sus grandes consorcios, vulne\u00acrando tambi\u00e9n en este sector la soberan\u00eda de nuestro pa\u00eds: ser\u00e1 una educaci\u00f3n al estilo gringo y seg\u00fan las necesidades ideol\u00f3gicas y econ\u00f3micas del imperio.<\/p>\n
Las consultas se desarrollar\u00e1n del 28 de agosto al 17 de septiembre en todas las universi\u00acdades del pa\u00eds. Para ello se dispondr\u00e1 de una orga\u00acnizaci\u00f3n electoral nacional y por universi\u00acdades, que plani\u00acficar\u00e1 y orientar\u00e1 la campa\u00f1a, de tal manera que no se quede regi\u00f3n de Colom\u00acbia sin conocer a fondo que este tratado de anexi\u00f3n tendr\u00e1 grav\u00edsimas consecuencias sobre la sobera\u00acn\u00eda, el trabajo, la producci\u00f3n y la educa\u00acci\u00f3n.<\/p>\n
Pasivos pensionales<\/p>\n
El gobierno de Uribe, ha notificado a la Universidad Nacional y a la de Caldas, y con ello a las demas universidades p\u00fablicas que deben asumir los pasivos pensionales, lo que llevar\u00e1 a estas entidades, para su posterior fun\u00accionamiento, transferirles a los estudian\u00actes su respectiva crisis econ\u00f3mica, por la v\u00eda de las matr\u00edculas y la venta de servicios. Con ello se consumar\u00e1 la privati\u00aczaci\u00f3n, tal como lo necesita el TLC.<\/p>\n
Apoyo al Paro Nacional del 12 de octubre<\/p>\n
Tambi\u00e9n se tom\u00f3 la decisi\u00f3n de participar y preparar al lado de las organizaciones sociales, pol\u00edticas, sindicales y populares el gran paro nacional aprobado por la Gran Coalici\u00f3n Democr\u00e1tica para el 12 de octubre, contra las pol\u00edticas que el gobierno de \u00c1lvaro Uribe implanta contra los intereses de nuestra naci\u00f3n y nuestro pueblo y en beneficio del imperialismo norteamericano y la minor\u00eda olig\u00e1rquica y autoritaria que nos gobierna.<\/p>\n
Todo el movimiento estu\u00acdiantil estar\u00e1 presto a jugar un papel determinante en estas jornadas de lucha y resistencia.<\/p>\n
Unidad estudiantil<\/p>\n
Al lado de estas importantes decisiones, el encuentro de la CNEU abord\u00f3 el tema de la organizaci\u00f3n nacional de los estudiantes universitarios, considerando como una necesidad imperiosa unificar todos los sectores estudiantiles en torno a una sola organizaci\u00f3n de car\u00e1cter gremial, cobertura nacional, funcionamiento democr\u00e1tico, representativa y pluralista, con un programa que recoja las principales aspiraciones del movimiento estudiantil en la defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica y la soberan\u00eda nacional.
\nLa OCE (organizaci\u00f3n Colombiana de Estudiantes), la ACEU, la FUN, la FEU y dem\u00e1s organizaciones regio\u00acnales y locales que conforman la CNEU se comprometieron a impulsar este proceso, para desembocar en la creaci\u00f3n de la orga\u00acnizaci\u00f3n nacional de estudiantes universitarios.<\/p>\n
Campa\u00f1a Carlos Gaviria Presidente<\/p>\n
La OCE hace un fervoroso llamado a la juventud y los estudiantes para que respaldemos con entusiasmo la candidatura presidencial del doctor Carlos Gaviria, reconocido educador universitario, dem\u00f3\u00accrata y defensor de los intereses nacionales, y quien bajo el programa pol\u00edtico aprobado por Alternativa Democr\u00e1tica pugna por una naci\u00f3n libre y soberana, en la que haya pleno respeto por la democracia y las libertades ciudadanas, se impulse el des\u00acarrollo y la protecci\u00f3n del aparato produc\u00activo del pa\u00eds, y se defienda plenamente una educaci\u00f3n p\u00fablica y al servicio de los intereses nacionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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