Un hecho protuberante se destaca en la situaci\u00f3n universitaria nacional: ha sido acorralado el rector Duque G\u00f3mez en la Universidad Nacional y en todo el pa\u00eds, el r\u00e9gimen de los rectores polic\u00edas, de la militarizaci\u00f3n y la antidemocracia es duramente golpeado por la ofensiva de las masas estudiantiles. Este es un hecho excelente que posibilita un avance a\u00fan mayor de las masas de la Universidad y que es recibido con alegr\u00eda por todos los sectores populares.<\/p>\n
A partir del II Encuentro Nacional Estudiantil reunido en Medell\u00edn en noviembre pasado, la JUVENTUD PATRI\u00d3TICA traz\u00f3 la t\u00e1ctica a nivel nacional de oponerse a los llamados a desmovilizar a las masas y de llevar con firmeza a \u00e9stas la orientaci\u00f3n de persistir en la lucha y concentrar el fuego de ataque sobre los rectores polic\u00edas. Aplicando esta t\u00e1ctica que refleja objetivamente el rumbo de la lucha, la JUPA se coloc\u00f3 a la vanguardia de las movilizaciones y el paro estudiantil realizados en Bogot\u00e1, Pasto, Medell\u00edn, Ibagu\u00e9 y Barranquilla, los baluartes m\u00e1s importantes de la actual lucha estudiantil. Resaltan en esta batalla, por su amplitud y acertada direcci\u00f3n, las movilizaciones cumplidas en la ciudad de pasto por estudiantes, maestros, profesores e importantes sectores populares que desafiaron con \u00e9xito la represi\u00f3n y las balas oficiales. El viraje en la situaci\u00f3n, altamente favorable a las fuerzas democr\u00e1ticas y revolucionarias, lo marca el desarrollo m\u00e1s reciente de la lucha en la Universidad Nacional, n\u00facleo principal del conflicto nacional universitario. Las masas de la Universidad han ganado el aplauso de todo el pueblo al no dejarse amedrentar por la constante persecuci\u00f3n policial a estudiantes y profesores, los cierres de facultades y las frecuentes expulsiones.<\/p>\n
Las masas estudiantiles pasaron por encima de las vacilaciones y las posiciones traidoras que claramente afloraron en los matices oportunistas de diferente disfraz pero de id\u00e9ntico prop\u00f3sito: desmovilizar a las masas y restablecer la \u201cnormalidad acad\u00e9mica\u201d. Contrariamente a esto, despreciando la invitaci\u00f3n a clases \u201ccombativas\u201d, al levantamiento del paro para \u201creagrupar fuerzas\u201d (hoja de parra predilecta del oportunismo de ambas alas), las masas establecieron con su acci\u00f3n el hecho contundente de que a pesar de la grotesca militarizaci\u00f3n y los poderes omn\u00edmodos al rector Duque G\u00f3mez, en la Universidad Nacional, la \u00fanica realidad incontrovertible la constituye la m\u00e1s completa anormalidad acad\u00e9mica y el paro generalizado. Diariamente, el estudiantado pisotea la reaccionaria supresi\u00f3n de sus derechos pol\u00edticos y desaf\u00eda la represi\u00f3n respaldada por las prohibiciones de los decretos fascistas con asambleas, marchas, paros, m\u00edtines, etc. Y son estas condiciones de lucha creadas por el estudiantado el terreno abonado que posibilita la incorporaci\u00f3n progresiva del profesorado en masa al frente de lucha. Tambi\u00e9n ellos, tienen que hacer a un lado las viejas voces oportunistas, la \u201cjustificaci\u00f3n\u201d del inmovilismo opuesto a la lucha del profesorado con el sofisma reaccionario de que \u00e9sta provocar\u00eda la represi\u00f3n. El movimiento estudiantil, que demuestra en la pr\u00e1ctica que la \u00fanica manera de asegurar la victoria contra el fascismo y derrotar la represi\u00f3n es adelantando la lucha m\u00e1s resuelta, ense\u00f1a as\u00ed a los profesores una formidable lecci\u00f3n que estos comienzan a asimilar gracias tambi\u00e9n a la actividad de sus n\u00facleos m\u00e1s avanzados. En el resto del pa\u00eds, las masas estudiantiles, y en muchas universidades tambi\u00e9n los profesores, no cejan en su empe\u00f1o tenaz por echar atr\u00e1s el r\u00e9gimen antidemocr\u00e1tico impuesto por el gobierno, configurando un luminoso cuadro nacional de combate y de sombr\u00edas dificultades crecientes para los rectores polic\u00edas. La cartagenizaci\u00f3n (aplicaci\u00f3n del sucio \u201cmodelo\u201d fascista impuesto en la Universidad de Cartagena) como pol\u00edtica oficial del gobierno para \u201cnormalizar\u201d a sangre y fuego la situaci\u00f3n universitaria nacional, retrocede en bancarrota.<\/p>\n
LOS MISMOS CON LAS MISMAS<\/p>\n
La lucha del movimiento estudiantil colombiano rompi\u00f3 la \u201cconspiraci\u00f3n del silencio\u201d con la que la gran prensa amarilla pretend\u00eda presentar una falsa imagen de \u201cnormalidad\u201d universitaria a la opini\u00f3n nacional. Imposibilitados para seguir ocultando el enconado combate librado en las Universidades, los c\u00edrculos gobernantes y la gran prensa resolvieron \u201cdesarrollar\u201d el debate sobre la universidad \u201cpor lo alto\u201d, excluyendo al movimiento universitario, para presentar las soluciones redentoras de los iluminados de \u00faltima hora. Carlos Lleras Restrepo, quien lo creyera, como si no tuviera en su haber una larga cola de cr\u00edmenes y atropellos contra el pueblo colombiano, resolvi\u00f3, de la noche a la ma\u00f1ana constituirse en un flamante \u201ccampe\u00f3n\u201d de la democracia universitaria. Al movimiento estudiantil colombiano poco le impresiona estas piruetas demag\u00f3gicas de un expresidente cuya conocid\u00edsima ferocidad para reprimir los universitarios y aplastar sus derechos democr\u00e1ticos no necesitan comentarios; inici\u00f3 la ola de ocupaciones militares de la Universidad; ilegaliz\u00f3 la FUN (Federaci\u00f3n Universitaria Nacional), hizo aprobar la reforma constitucional del 68 que atribuye al presidente la suprema direcci\u00f3n de la educaci\u00f3n y el nombramiento del rector, se mostr\u00f3 partidario del mando unipersonal de los rectores, dict\u00f3 varios decretos represivos, etc.etc. Muy bien sabe el movimiento estudiantil colombiano qui\u00e9n es Carlos Lleras Restrepo: un perro faldero del imperialismo yanqui cuyas poses bonapartistas manifiestan sus excepcionales dotes histri\u00f3nicas. Solo la pobreza de algunos esp\u00edritus inseguros y las ilusiones de ciertos profesores despistados pueden imaginar la alucinaci\u00f3n consistente en que el movimiento estudiantil sea \u201ccapturado\u201d para las toldas del \u201cprogresismo\u201d liberal. La decrepitud ideol\u00f3gica y las rid\u00edculas \u201cmeditaciones\u201d de Cleof\u00e1s, el Bachiller, son una muestra ejemplar de por qu\u00e9 los imperialistas norteamericanos y sus sirvientes criollos han perdido el control ideol\u00f3gico de la juventud universitaria y no lo habr\u00e1n de recuperar jam\u00e1s. De otra parte, las \u201cnovedosas\u201d posiciones de Carlos Lleras coinciden perfectamente con la pol\u00edtica educativa oficial del gobierno y la defensa de \u00e9sta por los jefes de la oligarqu\u00eda. Alberto Lleras Camargo, caracterizado personero del imperialismo norteamericano en el pa\u00eds, ha recalcado cu\u00e1l es la l\u00ednea oficial: la reforma de la universidad debe hacerse con \u00e9sta cerrada, por una \u201ccomisi\u00f3n de alto nivel\u201d nombrada por el gobierno, sin \u201cpresiones\u201d, o sea excluyendo en forma absoluta cualquier participaci\u00f3n democr\u00e1tica de profesores y estudiantes. El actual jefe de la coalici\u00f3n gobernante, Pastrana Borrero, ratifica este punto de vista al hacer referencia al proyecto oficial de reforma universitaria, en la carta a la comisi\u00f3n quinta de C\u00e1mara de Representantes. Explicando la posici\u00f3n del gobierno dice Pastrana que la \u201cparticipaci\u00f3n\u201d estudiantil y profesoral consiste en su \u201cpresencia\u201d en las decisiones acad\u00e9micas, pero sostiene impl\u00edcitamente con respecto a dicha \u201cpresencia\u201d estudiantil y profesoral, que el gobierno se reserva la facultad de definir la \u201cfuente de su designaci\u00f3n\u201d. En otras palabras, que es el gobierno y no los propios estudiantes y profesores quienes designan los \u201crepresentantes\u201d de \u00e9stos a los organismos directivos de la universidad. A este principio de la representaci\u00f3n t\u00edtere y no democr\u00e1tica de estudiantes y profesores, sostenido por el gobierno, lo califica el \u201cprogresista\u201d Lleras de \u201cconveniente\u201d para la universidad y manifiesta su acuerdo con el concepto de \u201cparticipaci\u00f3n\u201d, \u201ctan caro para el primer mandatario\u201d.<\/p>\n
Todo esto no hace sino reafirmar claramente la pol\u00edtica oficial del gobierno y el imperialismo yanqui plasmado en la serie de decretos que siguieron al 1259 y cuya manifestaci\u00f3n m\u00e1s reciente es el 1821: imponer a sangre y fuego el r\u00e9gimen de los rectores polic\u00edas y privar de todos sus derechos a las masas de la Universidad.<\/p>\n
SACAR A LOS RECTORES POLIC\u00cdAS, ECHAR ATR\u00c1S LA MILITARIZACI\u00d3N Y CONQUISTAR UN GOBIERNO DEMOCR\u00c1TICO DE ESTUDIANTES Y PROFESORES.<\/p>\n
La dominaci\u00f3n imperialista norteamericana sobre nuestra naci\u00f3n y sobre la universidad conlleva cada vez m\u00e1s la negaci\u00f3n sistem\u00e1tica de toda democracia.<\/p>\n
Los derechos democr\u00e1ticos los arrancan las masas al enemigo enfrent\u00e1ndosele en campo abierto, y la experiencia del movimiento estudiantil lo confirma. Todas las batallas que libran los estudiantes y profesores de Colombia caracterizan su lucha como esencialmente democr\u00e1tica. Las luchas contra la militarizaci\u00f3n, contra los decretos fascistas, las medidas represivas y el r\u00e9gimen de los rectores polic\u00edas son de car\u00e1cter democr\u00e1tico. Asimismo es democr\u00e1tica la lucha por el aporte estatal satisfactorio a la educaci\u00f3n en todos sus niveles, la cual, deteriorada a\u00f1o tras a\u00f1o e hipotecada a las entidades crediticias norteamericanas, atraviesa actualmente una cr\u00edtica situaci\u00f3n que amenaza paralizar numerosos colegios y universidades por falta de fondos. Dicho estado de cosas desmiente rotundamente la demagogia oficial sobre el aumento del presupuesto de educaci\u00f3n y el proyecto del gobierno llamado de la \u201ctasa educativa\u201d que no persigue sino aumentar el enorme lastre de cargas fiscales sobre los hombros de los sectores populares.<\/p>\n
La aplicaci\u00f3n de los programas educativos del imperialismo en Colombia exige el control riguroso y directo por el gobierno de la direcci\u00f3n de la Universidad. Esto significa una pol\u00edtica oficial de \u201cpacificaci\u00f3n\u201d de toda resistencia antiimperialista mediante el terror militar y la pretensi\u00f3n de desarmar a las masas prohibiendo todos sus derechos democr\u00e1ticos. Ello explica el cierre intempestivo por el gobierno de los anteriores consejos universitarios de las Universidades Nacional y de Antioquia, donde participaban democr\u00e1ticamente estudiantes y profesores. Explica tambi\u00e9n la reciente destituci\u00f3n arbitraria del rector Mora Osejo de la Universidad de Nari\u00f1o, por la actitud democr\u00e1tica mantenida por \u00e9ste en la Universidad. La democracia de las masas y la pol\u00edtica de puertas abiertas a la agresi\u00f3n cultural del imperialismo yanqui a nuestra patria practicada por el gobierno son dos polos antag\u00f3nicos. Con democracia en la Universidad la pol\u00edtica educativa imperialista no puede adelantarse y la sola posibilidad de que las masas ejerzan plenamente sus derechos democr\u00e1ticos -derechos de organizaci\u00f3n, de movilizaci\u00f3n, de expresi\u00f3n, de reuni\u00f3n, de participaci\u00f3n en la direcci\u00f3n de la universidad, etc. saca de quicio y sobrecoge de espanto a los sirvientes criollos del imperialismo. La experiencia del empuje creciente de la lucha de las masas demuestra que \u00e9stas no est\u00e1n dispuestas a dejarse arrebatar sus derechos democr\u00e1ticos y que el eslab\u00f3n m\u00e1s d\u00e9bil de la pol\u00edtica imperialista actual en la Universidad, es el r\u00e9gimen de los rectores polic\u00edas. En todas partes, y de modo especial en la Universidad Nacional, la pol\u00edtica de fuerza de los rectores polic\u00edas no ha hecho sino empantanarlos cada vez m\u00e1s en dificultades insolubles y desprestigiarlos ante la opini\u00f3n p\u00fablica nacional.<\/p>\n
Es preciso que todas las fuerzas revolucionarias de la Universidad refuercen su unidad y estrechen el frente de estudiantes, profesores y trabajadores.<\/p>\n
La JUVENTUD PATRI\u00d3TICA considera necesario llevar a las masas estudiantiles de todo el pa\u00eds una justa orientaci\u00f3n revolucionaria que haga m\u00e1s cercano el desenlace victorioso de la lucha. En primer t\u00e9rmino el fuego de ataque de las masas debe concentrarse a\u00fan m\u00e1s contra los rectores polic\u00edas; cualquier maniobra de distracci\u00f3n de los reaccionarios y oportunistas sobre este blanco principal debe ser desenmascarada y rechazada en\u00e9rgicamente. Exigir la salida de los rectores polic\u00edas y el cese de las medidas represivas ejercidas por \u00e9stos, implica se\u00f1alar una salida clara y correcta para la actual lucha revolucionaria del estudiantado y el profesorado, que haga a un lado la confusi\u00f3n y el infantilismo.<\/p>\n
Esta salida \u201cque debe ser propuesta y discutida a fondo en los actos de masas\u201d, no puede ser otra que la exigencia del gobierno democr\u00e1tico de estudiantes y profesores. Una amplia difusi\u00f3n de esta consigna entre las masas es lo que requiere la situaci\u00f3n para que el pr\u00f3ximo paso sea de avance. As\u00ed mismo hay que persistir en todas las exigencias que el movimiento estudiantil ha enarbolado en esta batalla: salida del ej\u00e9rcito y la polic\u00eda y desmilitarizaci\u00f3n completa de todas las universidades del pa\u00eds; la libertad de todos los estudiantes detenidos y de todos los presos pol\u00edticos, en especial de los dirigentes obreros de Barranca y los del sindicato de Indupalma; el reintegro de todos los compa\u00f1eros estudiantes y profesores expulsados o destituidos; la derogatoria de todos los decretos y resoluciones de gobernaci\u00f3n de car\u00e1cter represivo y el aporte estatal satisfactorio para las universidades en crisis por falta de fondos.<\/p>\n
El a\u00f1o venidero encontrar\u00e1 al movimiento estudiantil en formaci\u00f3n de combate, listo a redoblar sus energ\u00edas para conquistar el triunfo. Estas importantes luchas ser\u00e1n indudablemente aprovechadas para sentar las bases y convertir en una realidad la organizaci\u00f3n nacional de los estudiantes colombianos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Un hecho protuberante se destaca en la situaci\u00f3n universitaria nacional: ha sido acorralado el rector Duque G\u00f3mez en la Universidad Nacional y en todo el pa\u00eds, el r\u00e9gimen de los rectores polic\u00edas, de la militarizaci\u00f3n y la antidemocracia es duramente golpeado por la ofensiva de las masas estudiantiles. 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