{"id":15765,"date":"2018-08-28T17:00:16","date_gmt":"2018-08-28T17:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/moir.org.co\/web\/?p=15765"},"modified":"2018-08-28T17:00:16","modified_gmt":"2018-08-28T17:00:16","slug":"a-anos-luz-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/a-anos-luz-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"A a\u00f1os luz de la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mario Alejandro Valencia, Bogot\u00e1, agosto 27 de 2018<\/strong><\/p>\n<p>El afamado escritor Yuval Noah Harari escribi\u00f3, con relaci\u00f3n al c\u00edrculo m\u00e1gico de la econom\u00eda moderna, que el progreso est\u00e1 \u00edntimamente ligado con la financiaci\u00f3n de \u201cun buen sistema educativo\u201d, \u201cpromover una floreciente industria de alta tecnolog\u00eda\u201d e invertir recursos en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Decirlo suena muy f\u00e1cil, pero hacerlo parece, en el caso colombiano, una misi\u00f3n imposible. En 1994 la Misi\u00f3n de Sabios, con Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez, Rodolfo Llin\u00e1s y Manuel Elkin Patarroyo a la cabeza, propusieron poner la educaci\u00f3n como pilar fundamental del desarrollo nacional.<\/p>\n<p>Ning\u00fan gobierno asumi\u00f3 el reto y cada uno de ellos prefiri\u00f3 apostarle m\u00e1s a la loter\u00eda de los recursos naturales, que a la creaci\u00f3n de riqueza con valor agregado.<\/p>\n<p>Como resultado, hoy la educaci\u00f3n del pa\u00eds es de baja calidad, mal financiada y los recursos que deb\u00edan dedicarse a la ciencia se volvieron mermelada para los politiqueros.<\/p>\n<p>En cambio, en estos 24 a\u00f1os la educaci\u00f3n de Finlandia, tras afrontar una fuerte recesi\u00f3n entre 1991 y 1993, se convirti\u00f3 en la mejor de planeta.<\/p>\n<p>Klaus L\u00fcttjohann*, de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Helsinki, afirma que en Finlandia solo tienen bosques y cerebros, por lo que su \u00fanica posibilidad de desarrollo es la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Agrega que el sistema est\u00e1 enfocado en resolver las necesidades educativas de los 15 a\u00f1os siguientes, sobre la base de equidad, inclusi\u00f3n, calidad y gratuidad desde preescolar hasta la universidad.<\/p>\n<p>Toda la educaci\u00f3n es gratuita, financiada con impuestos. En la educaci\u00f3n temprana, preescolar y b\u00e1sica la jornada dura 4 horas y tienen 15 minutos de tareas al d\u00eda.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os no compiten entre s\u00ed, colaboran, al punto que estudiantes de primero y segundo grado toman clases juntos, para promover la transmisi\u00f3n de conocimiento.\u00a0El aprendizaje consiste en la combinaci\u00f3n de teor\u00eda y pr\u00e1ctica, en contexto y con aula invertida.<\/p>\n<p>El trabajo m\u00e1s respetado en Finlandia es ser profesor. Casi todos los profesores tienen que tener maestr\u00eda y solo los mejores pueden optar por esta profesi\u00f3n.<\/p>\n<p>Como consecuencia de la pol\u00edtica educativa, Finlandia es el pa\u00eds con la m\u00e1s alta calidad de vida en el mundo, el m\u00e1s feliz, el menos fr\u00e1gil o vulnerable en caer en un conflicto, el segundo mejor pa\u00eds para ser mam\u00e1, el tercero con la m\u00e1s baja percepci\u00f3n de corrupci\u00f3n, el tercero m\u00e1s innovador y el primero en Europa en calidad de sus exportaciones.<\/p>\n<p>La riqueza proviene de sus cerebros, no del petr\u00f3leo, lo que ha permitido crear \u2013 en realidad, no en discursos \u2013 una cultura de emprendimiento. No es gratuito que el 43% de sus trabajadores tenga educaci\u00f3n superior, en comparaci\u00f3n al 8% en Colombia.<\/p>\n<p>Finlandia no se hizo rica para mejorar la educaci\u00f3n, sino al rev\u00e9s. El obst\u00e1culo m\u00e1s importante a superar en Colombia, para tener un sistema educativo dirigido hacia el progreso, es tener la voluntad pol\u00edtica para financiar un sistema de alta calidad y al servicio de la industria de alta tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>Es la \u00fanica forma de no seguir estando a a\u00f1os luz de las naciones que ya aprendieron a hacerlo.<\/p>\n<p>* Conferencia dictada en el I Encuentro de docentes del CESA 2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mario Alejandro Valencia, Bogot\u00e1, agosto 27 de 2018 El afamado escritor Yuval Noah Harari escribi\u00f3, con relaci\u00f3n al c\u00edrculo m\u00e1gico de la econom\u00eda moderna, que el progreso est\u00e1 \u00edntimamente ligado con la financiaci\u00f3n de \u201cun buen sistema educativo\u201d, \u201cpromover una floreciente industria de alta tecnolog\u00eda\u201d e invertir recursos en la investigaci\u00f3n. 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