{"id":15230,"date":"2018-06-05T21:04:19","date_gmt":"2018-06-05T21:04:19","guid":{"rendered":"https:\/\/moir.org.co\/web\/?p=15230"},"modified":"2018-06-05T21:04:19","modified_gmt":"2018-06-05T21:04:19","slug":"la-caotica-situacion-educativa-que-deja-santos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/la-caotica-situacion-educativa-que-deja-santos\/","title":{"rendered":"La ca\u00f3tica situaci\u00f3n educativa que deja Santos"},"content":{"rendered":"

Tribuna Magisterial Nacional, Bogot\u00e1, junio 5 de 2018<\/strong><\/p>\n

En las postrimer\u00edas de las dos administraciones de Juan Manuel Santos es imprescindible realizar un balance de este nefasto per\u00edodo, fiel continuaci\u00f3n del de Uribe, y en el cual se ha desarrollado con fervoroso servilismo la pol\u00edtica de los Estados Unidos impuesta por medio del Banco Mundial, el FMI, el BID y la OCDE.<\/p>\n

Frente al ingreso de Colombia a la OCDE hay que se\u00f1alar que esto significar\u00e1 cumplir con lesivas imposiciones en todos los terrenos, incluida la educaci\u00f3n colombiana que van en contra v\u00eda de lo establecido en la ley general de educaci\u00f3n, por ejemplo la imposici\u00f3n de un marco nacional curricular, condicionar la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n a los resultados de las pruebas internacionales, nacionales e institucionales y flexibilizar m\u00e1s la carrera docente, todo lo anterior en detrimento de la libertad de c\u00e1tedra, la autonom\u00eda escolar, el gobierno escolar y la aspiraci\u00f3n de un estatuto \u00fanico que dignifique la profesi\u00f3n docente. Y, para que la entrega sea completa, convierten a Colombia en asociada de la OTAN, para que nuestros j\u00f3venes sean carne de ca\u00f1\u00f3n de las guerras que Estados Unidos desata en todo el mundo.<\/p>\n

En el periodo Pastrana-Uribe-Santos se desfinanci\u00f3 la educaci\u00f3n con sevicia, premeditaci\u00f3n y ventaja desde el Acto Legislativo 01, pasando por el 04 y hasta la f\u00f3rmula aplicada desde 2017, que llev\u00f3 esta \u00faltima a una disminuci\u00f3n en t\u00e9rminos reales del 3,5% del SGP. Incumple el acuerdo alcanzado por el gran paro del a\u00f1o pasado neg\u00e1ndose a presentar al congreso una reforma constitucional que permita superar las cinco brechas y, por el contrario, sume a la educaci\u00f3n en un cuantioso d\u00e9ficit e impone medidas de ajuste como el congelamiento del escalaf\u00f3n, el uso de recursos del FONPET y la reducci\u00f3n de las partidas de gratuidad, entre otras. Y todo ello para transferir los recursos quitados a educaci\u00f3n, salud y agua potable al capital financiero y las multinacionales que gozan de escandalosas exenciones y prebendas de todo tipo.<\/p>\n

Viola Santos sin recato la autonom\u00eda escolar en cada uno de los programas que impulsa, utiliza la Jornada \u00fanica, las pruebas Saber, el \u00cdndice Sint\u00e9tico de Calidad, la evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o, el manual de funciones y el concurso de ingreso para establecer un curr\u00edculo \u00fanico y obligatorio abiertamente contra la ciencia, profundamente antidemocr\u00e1tico y deliberadamente dise\u00f1ado contra el desarrollo nacional.<\/p>\n

En la cobertura, sobre lo que tanta demagogia se hace, reconoce el Ministerio de Educaci\u00f3n en la respuesta a un derecho de petici\u00f3n que le hici\u00e9ramos con el compa\u00f1ero Luis Alberto Mendoza, tambi\u00e9n miembro del Comit\u00e9 Ejecutivo de FECODE, que entre 2014 y 2017 se redujo la matr\u00edcula en instituciones educativas p\u00fablicas en 198.589 ni\u00f1os y la educaci\u00f3n privada aument\u00f3 en 3.049 ni\u00f1os. La ca\u00edda en la matricula oficial es incompatible con la necesidad de lograr el acceso de millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes que en todos los niveles, pero sobretodo en los tres grados de preescolar y en la media est\u00e1n excluidos del derecho a educarse.<\/p>\n

A la pregunta de cuantas instituciones educativas oficiales hay responde el MEN que en 2014 se contaba con 12.051 y en 2017, 9.881. La disminuci\u00f3n de 2.170 colegios en un per\u00edodo de cuatro a\u00f1os es brutal \u00bfQu\u00e9 ha sucedido? \u00bfSe han cerrado? \u00bfSe han fusionado? Cualquiera sea la explicaci\u00f3n el panorama es el de una disminuci\u00f3n dr\u00e1stica de instituciones, lo cual de por s\u00ed es negativo, a la vez que una baja de los estudiantes matriculados.<\/p>\n

Frente a las condiciones de infraestructura escolar los datos que el gobierno nacional presenta en el Documento CONPES 3831 son aterradores. En este documento el gobierno acepta que \u201cla infraestructura actual no cuenta con las condiciones adecuadas para la prestaci\u00f3n del servicio p\u00fablico de educaci\u00f3n\u201d, tambi\u00e9n se\u00f1ala que el 25.5% sedes educativas deben ser reubicadas por estar en riesgo de inundaci\u00f3n y que el 44.6% porque est\u00e1n en zonas de deslizamientos.<\/p>\n

Veamos la Jornada \u00fanica. En 2015 estaban en el programa 490 planteles, en 2016, 1.109 y en 2017, 1.707 \u00bfSe han respetados las condiciones pertinentes? \u00bfSe han dado las inversiones? En 2014 la inversi\u00f3n en construcci\u00f3n y\/o mejoramiento de infraestructura fue de 152 mil millones, de los cuales puso la Naci\u00f3n 136 mil millones. De 2015 a marzo de 2018 la inversi\u00f3n es de un bill\u00f3n quinientos ochenta y un mil millones. Inversi\u00f3n que seg\u00fan el Ministerio beneficia a 485.130 estudiantes, cifra muy por debajo de los m\u00e1s de 750.000 ni\u00f1os y j\u00f3venes que est\u00e1n en Jornada \u00danica. A corte de marzo de este a\u00f1o el Gobierno ha intervenido -la mayor\u00eda remodeladas y no nuevas-, seg\u00fan sus datos, 7.767 aulas de las 32.000 que se comprometi\u00f3 a construir. Las pocas aulas nuevas est\u00e1n dise\u00f1adas para 40 alumnos en la direcci\u00f3n de aumentar las relaciones t\u00e9cnicas, lo que es de sobra sabido perjudica la calidad de la educaci\u00f3n. Si en infraestructura de Jornada \u00danica, que est\u00e1 priorizada, se raja el Gobierno ni se diga en el resto de instituciones que est\u00e1n en precarias condiciones y a las que se les niega el mantenimiento y nuevas construcciones con el argumento de que deben estar en dicho programa.<\/p>\n

Afirma el MEN que \u201clos beneficiarios del PAE reportados por las ETC y sus rectores en el SIMAT con corte a diciembre de 2017, arrojan una cifra preliminar de 4.213.418\u201d. Al contrastar esa afirmaci\u00f3n con los 7.334.563 reportados el a\u00f1o pasado se encuentra que estuvieron sin alimentaci\u00f3n 3.121.315 estudiantes. Si a ello se agregan las constantes interrupciones y la corrupci\u00f3n desenfrenada que devora hasta el plato donde se deb\u00edan servir los escasos alimentos, nos encontramos con una constante y premeditada negaci\u00f3n de la alimentaci\u00f3n escolar.<\/p>\n

En este dantesco cuadro de abandono y hambre el ataque gubernamental a la gratuidad escolar, ordenada por la corte para evitar que el pago de derechos acad\u00e9micos se convierta en una barrera al acceso, encaja como una pieza del rompecabezas. Disminuir en t\u00e9rminos reales en 21% los de por s\u00ed escasos recursos con que funcionan las instituciones educativas p\u00fablicas significa asfixiarlas y recargar en padres de familia, estudiantes y profesores los gastos que la Corte Constitucional puso en cabeza del gobierno.<\/p>\n

En 2017 hab\u00eda 68 colegios en concesi\u00f3n con 101.614 estudiantes. De eso colegios 25 en Bogot\u00e1 con 39.839 alumnos. El \u00faltimo dato que tenemos sobre la totalidad de la contrataci\u00f3n con el sector privado es de 2014 y arroja un resultado de 956.087. Se evidencia como la pol\u00edtica de privatizaci\u00f3n est\u00e1 vigente contra la educaci\u00f3n p\u00fablica y como una manera de reducir costos y desentenderse de obligaciones.<\/p>\n

A noviembre de 2017 de los 330.744 docentes p\u00fablicos estaban vinculados como maestros provisionales en plaza vacante definitiva 46.340, provisionales en vacancia temporal 12.215 y en planta temporal 3.766. La primera conclusi\u00f3n es que uno de cada seis maestros no tiene derechos de carrera. Ello es fruto, en general, de una pol\u00edtica de dificultar el paso del concurso de ingreso con unos ex\u00e1menes escritos subjetivos y enrevesados para negarle a una parte creciente del gremio elementales derechos. De hecho, de los 174.588 maestros que aparecen relacionados como pagados con lo establecido en el 1278, 59.946 est\u00e1n en provisionalidad o temporalidad, es decir uno de cada tres. Y en el remedo de Estatuto que establece el Decreto 804 para los etno educadores est\u00e1n 6.801 compa\u00f1eros. Regidos por el Decreto 2277 hay 149.081 maestros. A ello hay que sumarle que los tres estatutos est\u00e1n congelados: 116.040 maestros en el grado 14 del 2277 sin ning\u00fan posibilidad de ascender. Incumpliendo el Gobierno de Santos el acuerdo de 2015 y el decreto 1657 de 2016 que establecen de manera taxativa que debe haber proceso de ascenso por lo menos una vez al a\u00f1o. Y lo de los etno educadores es una ignominia. En cuanto al personal administrativo la situaci\u00f3n es a\u00fan m\u00e1s terrible por su insuficiente n\u00famero, por el elevad\u00edsimo n\u00famero de provisionales y por la aberrante tercerizaci\u00f3n.<\/p>\n

Le corresponde al magisterio colombiano unitariamente y con \u00e1nimo de lucha propugnar por un gran frente por la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, por el cumplimiento de los acuerdos y porque sea la educaci\u00f3n lo que debe ser, la palanca para el desarrollo de Colombia. A eso nos comprometemos.<\/p>\n

Cordialmente,<\/p>\n

FRANCISCO TORRES (3208136986)
\nVICTORIA AVENDA\u00d1O (315 7511191)
\nLUIS ALBERTO MENDOZA (3126287277)
\nEL\u00cdAS FONSECA CORTINA (3153580223)
\nDI\u00d3GENES ORJUELA (3153261656)
\nMEDARDO HERN\u00c1NDEZ BALDIRIS (3158916814)
\nWINSTON PETRO (311 2155119)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tribuna Magisterial Nacional, Bogot\u00e1, junio 5 de 2018 En las postrimer\u00edas de las dos administraciones de Juan Manuel Santos es imprescindible realizar un balance de este nefasto per\u00edodo, fiel continuaci\u00f3n del de Uribe, y en el cual se ha desarrollado con fervoroso servilismo la pol\u00edtica de los Estados Unidos impuesta por medio del Banco Mundial, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[102,103,97,98,96,109],"tags":[],"class_list":["post-15230","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-economia","category-educacion","category-imperialismo-y-neoliberalismo","category-politica","category-salud-y-pensiones","category-sindical"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack-related-posts":[{"id":10134,"url":"https:\/\/moir.com.co\/web\/la-ocde-y-santos-vienen-por-las-transferencias\/","url_meta":{"origin":15230,"position":0},"title":"La OCDE y Santos Vienen por las Transferencias","author":"admin","date":"mayo 6, 2016","format":false,"excerpt":"En medio de una crisis que se profundiza d\u00eda a d\u00eda la \u201cnovedosa\u201d soluci\u00f3n consiste en m\u00e1s de lo mismo, m\u00e1s entrega de la soberan\u00eda, m\u00e1s saqueo de los recursos y del trabajo, m\u00e1s destrucci\u00f3n de la producci\u00f3n nacional, m\u00e1s privatizaciones (Isag\u00e9n, ETB, Ecopetrol), m\u00e1s impuestos a los trabajadores. Como\u2026","rel":"","context":"En \u00abTribuna Magisterial\u00bb","block_context":{"text":"Tribuna Magisterial","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/category\/tribuna-magisterial\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":13606,"url":"https:\/\/moir.com.co\/web\/le-toca-al-magisterio-luchar\/","url_meta":{"origin":15230,"position":1},"title":"\u00a1Le toca al magisterio luchar!","author":"admin","date":"octubre 24, 2017","format":false,"excerpt":"John Granados, Tribuna Magisterial, Bogot\u00e1, octubre 23 de 2017 \u201cDime que pa\u00eds quieres y te dir\u00e9 que tipo de educaci\u00f3n necesitas\u201d Jorge Robledo audiencia p\u00fablica \u201cLe toca a la educaci\u00f3n\u201d \u00a0 La pol\u00edtica educativa impulsada por Juan Manuel Santos le ha quitado 83 billones de pesos a la educaci\u00f3n en\u2026","rel":"","context":"En \u00abBogot\u00e1\u00bb","block_context":{"text":"Bogot\u00e1","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/category\/temas\/bogota\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/moir.com.co\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/audienciaeducacionrobledo.jpg?fit=1024%2C640&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/moir.com.co\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/audienciaeducacionrobledo.jpg?fit=1024%2C640&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/moir.com.co\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/audienciaeducacionrobledo.jpg?fit=1024%2C640&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/moir.com.co\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/audienciaeducacionrobledo.jpg?fit=1024%2C640&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":9161,"url":"https:\/\/moir.com.co\/web\/26-de-febrero-comenzo-la-gran-batalla-del-magisterio-colombiano\/","url_meta":{"origin":15230,"position":2},"title":"26 de febrero: comenz\u00f3 la gran batalla del magisterio colombiano","author":"admin","date":"marzo 3, 2015","format":false,"excerpt":"La movilizaci\u00f3n para presentar los pliegos de peticiones de Fecode y el Sector Estatal fue, por su n\u00famero, combatividad y claridad, la m\u00e1s importante de los \u00faltimos a\u00f1os, corroborando el ascenso del esp\u00edritu de lucha de los maestros y la unidad creciente de los trabajadores del Estado, que no le\u2026","rel":"","context":"En \u00abTribuna Magisterial\u00bb","block_context":{"text":"Tribuna Magisterial","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/category\/tribuna-magisterial\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":10204,"url":"https:\/\/moir.com.co\/web\/el-mandato-de-la-ocde-para-educacion-superior-parte-i\/","url_meta":{"origin":15230,"position":3},"title":"El mandato de la OCDE para educaci\u00f3n superior, parte I","author":"admin","date":"junio 6, 2016","format":false,"excerpt":"El pasado 21 de abril, la ministra de educaci\u00f3n Gina Parodi, recibi\u00f3 de manos de Andreas Schleicher, asesor especial en pol\u00edtica educativa de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico OCDE, el documento La Educaci\u00f3n en Colombia, un texto de 335 p\u00e1ginas que contiene lo que ellos denominan\u2026","rel":"","context":"En \u00abTemas\u00bb","block_context":{"text":"Temas","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/category\/temas\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":16304,"url":"https:\/\/moir.com.co\/web\/el-subdesarrollo-de-la-ocde\/","url_meta":{"origin":15230,"position":4},"title":"El subdesarrollo de la OCDE","author":"admin","date":"octubre 31, 2018","format":false,"excerpt":"Mario Alejandro Valencia, Bogot\u00e1, octubre 30 de 2018 Hace unos a\u00f1os, debatiendo la entrada al club de ricos, el senador Iv\u00e1n Duque dijo que era \u201csubdesarrollo mental\u201d aceptar sus imposiciones tributarias. Ahora est\u00e1n a punto de aprobarse. Como la pol\u00edtica es din\u00e1mica, pronto ser\u00e1 ley cuanto pide la OCDE en\u2026","rel":"","context":"En \u00abAgro\u00bb","block_context":{"text":"Agro","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/category\/temas\/agro\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.las2orillas.co\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/005-400x387.png?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":11180,"url":"https:\/\/moir.com.co\/web\/la-nueva-ministra-de-educacion-yaneth-giha-profundizara-la-crisis-de-la-educacion\/","url_meta":{"origin":15230,"position":5},"title":"La nueva ministra de Educaci\u00f3n Yaneth Giha profundizar\u00e1 la crisis de la educaci\u00f3n","author":"admin","date":"noviembre 28, 2016","format":false,"excerpt":"John Granados, Tribuna Magisterial, Bogot\u00e1, noviembre 27 de 2016 El pasado 4 de octubre Gina Parody fue separada de la cartera de educaci\u00f3n del gobierno de Juan Manuel Santos, ese hecho no fue motivado por el esc\u00e1ndalo del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar o por la improvisaci\u00f3n para implementar la mal\u2026","rel":"","context":"En \u00abEducaci\u00f3n\u00bb","block_context":{"text":"Educaci\u00f3n","link":"https:\/\/moir.com.co\/web\/category\/temas\/educacion\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15230"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15231,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15230\/revisions\/15231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/moir.com.co\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}