Luego de intensas discusiones en la Coordinadora Nacional de Estudiantes Universitario, CNEU, que agrupa diversas organizaciones estudiantiles entre las cuales est\u00e1n la Asociaci\u00f3n Colombiana de Estudiantes Universitarios, ACEU, la Federaci\u00f3n Universitaria Nacional, Funcomisiones, la Federaci\u00f3n de Estudiantes Universitarios, FEU, y la Organizaci\u00f3n Colombiana de Estudiantes, OCE, se ha logrado unificar una plataforma de lucha que se viene agitando desde hace un a\u00f1o.<\/p>\n
El eje fundamental de la lucha es la defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica para el desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico del pa\u00eds. Conociendo la arremetida del gobierno nacional se han planteado diversas jornadas de movilizaci\u00f3n para ratificar que no estamos de acuerdo con el tipo de educaci\u00f3n que nos quiere imponer, que no es m\u00e1s que una educaci\u00f3n pobre para pobres. Con decretos como el 2566 de 2003 buscan adecuar la educaci\u00f3n a los requerimientos del mercado y con palabras como la pertinencia, la eficiencia y la eficacia, se disfraza el verdadero objetivo de dicha reglamentaci\u00f3n. <\/p>\n
Esto no es m\u00e1s que la mercantilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n implantada a trav\u00e9s de instrumentos como los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos que disminuyen la cantidad de horas c\u00e1tedra y buscan sacar profesionales en menos tiempo para engrosar las filas de desempleados que est\u00e9n dispuestos a vender su fuerza de trabajo por sueldos pauperizados. De igual forma tienden a aumentar las matr\u00edculas ya que no se va a cobrar como hasta ahora, donde el estudiante paga su semestre y tiene derecho a ver las materias establecidas para el mismo. Con los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos, el estudiante puede ver \u00fanicamente las materias que alcance a pagar teniendo en cuenta una tabla de matr\u00edculas, de acuerdo con su estrato y con el valor de cada cr\u00e9dito acad\u00e9mico. <\/p>\n
Con el criterio de eficiencia se pretende sacar m\u00e1s profesionales con menos presupuesto. Todo aquel que estudie en una universidad p\u00fablica puede dar fe de la baja calidad en la que estamos inmersos donde no hay presupuesto suficiente para contratar profesores que entiendan realmente la educaci\u00f3n como un problema para el desarrollo del pa\u00eds; donde no se cuenta con bibliotecas que est\u00e9n en la capacidad de brindar a sus estudiantes los textos necesarios para un correcto desenvolvimiento al interior del aula de clases; donde los servicios de fotocopiadora est\u00e1n en manos de personas privadas a costos muy altos; donde las cafeter\u00edas est\u00e1n entregadas en concesi\u00f3n con el \u00fanico objetivo de generar ganancias para el empresario particular, a las cuales no se les inspecciona la calidad de sus productos, y adem\u00e1s se salen del presupuesto que tiene un estudiante para una alimentaci\u00f3n balanceada; donde no hay posibilidades de residencia estudiantil que nos permita tener un lugar donde instalarnos mientras terminamos los estudios; donde el bienestar universitario se ha dedicado m\u00e1s a ser un oficina de recreaci\u00f3n, abandonando la preocupaci\u00f3n por el bienestar real, valga la redundancia, de los estudiantes.<\/p>\n
El concepto de acreditaci\u00f3n en sentido te\u00f3rico se escucha muy bien, porque todos queremos contar con una universidad que contenga esos est\u00e1ndares m\u00ednimos de calidad como los que pregona el 2566. Pero la realidad es muy distinta: si no hay presupuesto suficiente no se pueden alcanzar tales objetivos, y la consecuencia es que programa que no est\u00e9 acreditado se cierra. En pocas palabras, el gobierno nacional no da la plata que se necesita para ofrecer una educaci\u00f3n de calidad, pero s\u00ed exige que las universidades cumplan con todo lo que piden, y las obligan a conseguir recursos propios, generando un criterio meramente gerencialista plasmado en el alza de matr\u00edculas de pregrado, reemplazando el subsidio a la oferta por el cr\u00e9dito a la demanda, y el cobro exagerado de las carreras de Posgrado, que cuestan lo mismo que en una universidad privada, as\u00ed como por cualquier servicio que preste la universidad.<\/p>\n
Todo esto se presenta en el marco del TLC (Tratado de Libre Comercio) que Uribe V\u00e9lez pretende ratificar con Estados Unidos a como de lugar, proyecto que nos vuelve totalmente dependientes y que nos va a terminar de destruir como naci\u00f3n, acabando con la producci\u00f3n nacional.<\/p>\n
El gobierno nacional ha decidido liberarse del pago de las pensiones a los profesores y los trabajadores, descargando est\u00e1 responsabilidad en las universidades que no tienen recursos para cubrir tales montos. Decisi\u00f3n \u00e9sta que deja en la quiebra a casi la totalidad de universidades del pa\u00eds. Casos cr\u00edticos son la Universidad de Caldas, la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad del Cauca, y la Universidad del Choc\u00f3.<\/p>\n
Y el m\u00e1s grave de todos es el de la Universidad del Atl\u00e1ntico que luego de atravesar por todas las dificultades arriba mencionadas se convirti\u00f3 en “inviable” y fue sometida a ley 550 de reestructuraci\u00f3n empresarial, que equivale a su privatizaci\u00f3n. En consecuencia, las matr\u00edculas han aumentado hasta en un 500% y no hay apertura de nuevos programas.<\/p>\n
Por estos motivos la CNEU convoc\u00f3 a todos los estamentos universitarios a una jornada de movilizaci\u00f3n del 21 al 24 de marzo desde Cartagena hasta Barranquilla y a jornadas regionales el d\u00eda 23 de marzo, en el marco de la campa\u00f1a “La Universidad para todos”. Dicha jornada se desarroll\u00f3 en un ambiente de resistencia civil y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 29 universidades p\u00fablicas y 8 privadas as\u00ed como con profesores, pensionados y trabajadores concientes de la gravedad de la situaci\u00f3n y comprometidos en la defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n
Se espera realizar para el segundo semestre del a\u00f1o una Gran Cumbre en defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica que cuente con diversas organizaciones pol\u00edticas, sociales, culturales y las distintas expresiones de la sociedad que quieran defender los intereses de la naci\u00f3n y que no est\u00e9n de acuerdo con este proyecto neoliberal que tanto da\u00f1o le ha hecho al pa\u00eds y que no va a detenerse hasta que la mayor\u00eda de los colombianos digamos con una sola voz, \u00a1no m\u00e1s!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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