El 9 de enero del presente a\u00f1o el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional -MEN- sorprendi\u00f3 al pa\u00eds con la presentaci\u00f3n, en rueda de prensa, del Decreto 2912 de 2.001. Esta reforma al r\u00e9gimen salarial y prestacional de los docentes universitarios, expedida el \u00faltimo d\u00eda del a\u00f1o a la sombra de las fiestas decembrinas, hace parte de las modificaciones que se han venido efectuando al sistema de educaci\u00f3n superior sin cambiar la Ley 30 de 1992, tal como lo recomend\u00f3 el documento “Bases Para una Pol\u00edtica de Estado en Materia de Educaci\u00f3n Superior”, publicado por el MEN y el ICFES en el mes de marzo de 2001, y en desarrollo del denominado Plan Estrat\u00e9gico de la Educaci\u00f3n 2000-2002.<\/p>\n
Se ha demostrado hasta la saciedad en estudios provenientes de diversos or\u00edgenes tales como agremiaciones profesorales, grupos de investigaci\u00f3n de reconocido prestigio nacional e internacional, cuerpos directivos de diversas universidades, representantes profesorales a los consejos superiores e incluso los rectores de las universidades p\u00fablicas signatarios de la carta enviada el 18 de enero pasado al ministro Francisco Lloreda Mera, que dicho decreto no s\u00f3lo asesta un duro golpe al r\u00e9gimen salarial de los docentes de las universidades p\u00fablicas, sino que se constituye en un elemento de desest\u00edmulo a la vinculaci\u00f3n de profesionales con estudios avanzados y altos niveles de productividad acad\u00e9mica a la carrera docente, y en una traba adicional al desarrollo de actividades de investigaci\u00f3n en los claustros universitarios. En resumen, el Decreto 2912, le propina un golpe fatal a la universidad p\u00fablica colombiana. <\/p>\n
Concomitante con lo anterior, el Decreto 2912 se configura como un atentado m\u00e1s contra la educaci\u00f3n superior p\u00fablica, hoy sometida a los designios del Banco Mundial que exige su reestructuraci\u00f3n para ponerla a tono con las condiciones impuestas por la “globalizaci\u00f3n” y las restricciones econ\u00f3micas que demanda el cumplimiento de la pol\u00edtica fiscal acordada por el gobierno de Pastrana con el Fondo Monetario Internacional, destinada a cubrir el servicio de la deuda externa, disminuyendo la de por si precaria inversi\u00f3n del Estado en la educaci\u00f3n superior que no supera la suma de US$10 d\u00f3lares anuales por habitante. <\/p>\n
El car\u00e1cter antinacional y antipopular de esta felon\u00eda y la esencia autoritaria del gobierno, tan magistralmente personificada por el ministro Lloreda, explican el m\u00e9todo usado para su imposici\u00f3n. Sumado a la violaci\u00f3n de la autonom\u00eda universitaria y al desconocimiento de la legalidad al sobrepasar la normatividad vigente, se ha recurrido a enga\u00f1ar a la opini\u00f3n p\u00fablica mediante mentiras difundidas ampliamente en costosos avisos pagados en la mayor\u00eda de peri\u00f3dicos de circulaci\u00f3n nacional y regional, tratando de convencer a los ciudadanos, tanto de las pretendidas bondades del Decreto 2912, como de la participaci\u00f3n de las organizaciones gremiales de los profesores en su concertaci\u00f3n y de miembros del cuerpo docente en su elaboraci\u00f3n. Las cartas aclaratorias de no pocos de los involucrados han servido para desenmascarar esta impostura. El gobierno nacional desconoci\u00f3 el compromiso adquirido por el anterior ministro Germ\u00e1n Bula de no modificar el r\u00e9gimen salarial sin establecer previamente una mesa de discusi\u00f3n y negociaci\u00f3n con el profesorado. <\/p>\n
Adem\u00e1s de las cr\u00edticas hechas al Decreto 2912 por los rectores, ellos han intentado encontrar f\u00f3rmulas de soluci\u00f3n, que aunque no las compartimos, chocaron con la intransigencia ministerial concluyendo en inocuas declaraciones: el “Acuerdo SUE-MEN” del 6 de febrero y el “Acta de Entendimiento” del 16 de febrero. Esta \u00faltima, en la que se impusieron las posiciones del MEN por encima de los acuerdos previos alcanzados con la comisi\u00f3n t\u00e9cnica designada por \u00e9ste, tuvo serios reparos por la rector\u00eda de la Universidad Nacional, quien se abstuvo de aceptarla. <\/p>\n
En la reuni\u00f3n realizada en Bogot\u00e1 los d\u00edas 30 y 31 de enero pasado con delegados del Banco Mundial, el MEN reafirm\u00f3 el compromiso de modificar la Ley 30 de 1992, introduciendo el criterio de autofinanciaci\u00f3n por la venta de servicios y el incremento de los costos de las matr\u00edculas, extendiendo el cr\u00e9dito educativo como mecanismo para la financiaci\u00f3n de la demanda y la imposici\u00f3n de indicadores de desempe\u00f1o para la asignaci\u00f3n presupuestal a las universidades; ampliando la cobertura mediante la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n virtual; transfiriendo fondos p\u00fablicos hacia las instituciones privadas a manera de est\u00edmulo; interviniendo acad\u00e9mica y administrativamente las universidades por medio de los convenios de viabilidad y desempe\u00f1o, violando as\u00ed la autonom\u00eda universitaria y condicionando el destino de la academia. <\/p>\n
Como respuesta a esta agresi\u00f3n que se impone sobre la educaci\u00f3n superior p\u00fablica es que los profesores de 19 universidades nos encontramos en ASAMBLEA PERMANENTE, con el apoyo solidario de trabajadores y estudiantes, y en otras instituciones oficiales la comunidad se aproxima a esta condici\u00f3n, para demandar la derogatoria del Decreto 2912 y la participaci\u00f3n de la comunidad universitaria en la discusi\u00f3n y concreci\u00f3n de las reformas. Ello debe darse en el escenario de la negociaci\u00f3n del pliego de peticiones presentado desde el mes de julio del a\u00f1o anterior por las agremiaciones profesorales y SINTRAUNICOL, en procura de firmar un “Acuerdo Marco Sectorial para la Educaci\u00f3n Superior” que el ministro se ha negado a discutir. <\/p>\n
Como docentes universitarios, en nuestra condici\u00f3n de servidores p\u00fablicos desde la academia, asumimos la defensa tanto de nuestros intereses y derechos laborales, como de la preservaci\u00f3n y mejora de las condiciones que hagan posible el desarrollo de actividades cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas y de la sobrevivencia de la educaci\u00f3n superior p\u00fablica como el escenario m\u00e1s propicio para ello. Hemos sido v\u00edctimas, con el conjunto de trabajadores y empleados del pa\u00eds, de las pol\u00edticas laboral y salarial regresivas del neoliberalismo y las hemos denunciado y combatido, con el resto del movimiento sindical y social colombiano. En esta hora aciaga para los trabajadores los estamos convocando para la conformaci\u00f3n de un amplio frente de resistencia contra las medidas que se anuncian: las reformas pensional, laboral, fiscal y de la educaci\u00f3n superior. <\/p>\n
Si la imposici\u00f3n de las pol\u00edticas neoliberales a la industria y la agricultura se han traducido en la quiebra generalizada de la producci\u00f3n nacional, sumiendo en la miseria y el desempleo a millones de colombianos, las que se avecinan en materia de educaci\u00f3n superior confinar\u00e1n al pa\u00eds en la ignorancia y el oscurantismo, destruyendo un legado cultural, tecnol\u00f3gico y cient\u00edfico, acumulado en m\u00e1s de un siglo de esfuerzos de la naci\u00f3n entera, conden\u00e1ndola a niveles abismales de dependencia y atraso. Es por ello que convocamos a las organizaciones sindicales y sociales y a la comunidad en general, a respaldar nuestra lucha; a que nos acompa\u00f1en en la defensa de este invaluable patrimonio nacional. <\/p>\n
FABIO LOZANO SU\u00c1REZ
\nPresidente
\n JORGE ARISTIZABAL OSSA Secretario <\/p>\n
Bogot\u00e1, febrero 24 de 2002<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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