En el a\u00f1o 2011 el presidente Juan Manuel Santos present\u00f3 una reforma a la Ley 30 que buscaba, entre otras cosas, el \u00e1nimo de lucro en la educaci\u00f3n superior, derrotada por la gran movilizaci\u00f3n de la comunidad educativa, encabezada por la Mesa Amplia Nacional Estudiantil- MANE. El santismo no ha renunciado a sus intenciones y las presenta utilizando nuevas formas, como son las resoluciones a los diferentes programas de pregrado. Ejemplo de ello es la conocida \u201cResoluci\u00f3n de Licenciaturas\u201d, antidemocr\u00e1tica por naturaleza, que ven\u00edan dise\u00f1ando hace 5 a\u00f1os silenciosamente sin contar con la participaci\u00f3n de la comunidad acad\u00e9mica y atentando contra la autonom\u00eda universitaria consagrada en el art\u00edculo 69 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica.<\/p>\n
Lo que se esconde tras la \u201cresoluci\u00f3n\u201d es una nueva reforma laboral. Seg\u00fan la vice ministra de educaci\u00f3n superior, en Colombia existen 147.000 cupos de licenciaturas que exceden casi el 60% de la oferta de docentes que se requiere anualmente; ante esto, el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional (MEN) ha decidido que solo quedar\u00e1n en marcha los programas que obtengan la acreditaci\u00f3n de alta calidad, que actualmente son 77 de los 494 programas de formaci\u00f3n docente. Como consecuencia de los 147.000 cupos de estos programas est\u00e1n en riesgo de desaparecer 143.000 por la supuesta \u201csobreoferta\u201d en el mercado laboral, afirmaci\u00f3n que es un enga\u00f1o, puesto que existe un d\u00e9ficit de contrataci\u00f3n demostrado en el \u00faltimo concurso docente del a\u00f1o 2013, donde se presentaron 284.439 educadores a las pruebas ICFES para 32.000 vacantes ofertadas, dejando en el limbo a m\u00e1s de 250.000 educadores. Es claro que m\u00e1s que exceso de oferta, la pol\u00edtica del gobierno es no contratar m\u00e1s profesores para ahorrar gastos, mientras el n\u00famero de estudiantes sigue creciendo en las aulas de clase.<\/p>\n
Si a nivel nacional se implementara la jornada \u00fanica de forma adecuada faltar\u00eda contratar un 50% m\u00e1s de profesores en prescolar, 40% en b\u00e1sica y otro 42% en media; con esto m\u00e1s de 100.000 docentes tendr\u00edan la posibilidad de ocupar una plaza laboral, quedando demostrado que lejos de sobrar maestros, hace falta contratar m\u00e1s. Con esta reforma a las licenciaturas el gobierno quiere maquillar el d\u00e9ficit de planta docente y ya no tendr\u00e1 la necesidad de contratar m\u00e1s maestros debido a que contar\u00e1 con los estudiantes de tercer semestre en adelante haciendo pr\u00e1cticas educativas, sin la necesidad de gastar un peso m\u00e1s. Lo grave de esto es que el aprendiz en sus pr\u00e1cticas no va a encontrar un asesor que est\u00e9 al tanto de su proceso sino que ser\u00e1 \u00e9l mismo quien orientar\u00e1 la clase.<\/p>\n
Al Presidente Juan Manuel Santos le importa cero la educaci\u00f3n y ha profundizado al m\u00e1ximo la mercantilizaci\u00f3n de la misma, ya que el a\u00f1o pasado, cuando se dio a conocer los primeros borradores de la resoluci\u00f3n, inmediatamente lanz\u00f3 el nuevo programa Ser Pilo Paga Maestro coincidiendo con la apertura de 7 programas de licenciatura en la Universidad de los Andes. Ante la confirmaci\u00f3n de que la pol\u00edtica del gobierno es transferir recursos p\u00fablicos a instituciones privadas v\u00eda cr\u00e9ditos-becas y endeudamiento y que utilizar\u00e1 todos los mecanismos habidos y por haber, queda claro que debemos redoblar nuestros esfuerzos organizativos, acad\u00e9micos y dem\u00e1s, para hacerle frente a tan violenta emboscada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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